3應用實例
   
    在工程制圖中常見到兩回轉體相交的問題，兩回轉體表面相交產生的交線叫相貫線.由于相貫線的空間形狀復雜多樣，在教學中相貫線部分一直是一個難點.影響相貫線形狀的因素有氣個:回轉體的形狀、大小和相對位置.在課堂上，利用模型庫中的各種回轉體相交的模型，學生很容易理解影響相貫線形狀的第一個因素:即回轉體的形狀不同會導致相貫線形狀變化，但是對于回轉體的大小不同或相對位置變化也會影響相貫線形狀卻不好理解。
   
    由于SolidWorks軟件具有尺寸驅動功能，只要對原有模型的尺寸進行驅動，輸人要改動的形狀尺寸或位置尺寸就能夠對模型進行重建，所以利用特征編輯中的特征編輯草圖功能，改變一個草圖圓的大小，觀察相貫線的空間形狀的變化.如圖5所示.改變一個草圖圓的位置，觀察相貫線的空間形狀的變化.如圖6所示.通過在課堂上對模型進行的實時、動態演示，不但使學生掌握了影響相貫線形狀的三個因素，而且充分調動了他們的學習積極性.
   
    回轉體內部交線是學生容易漏畫和錯畫的地方，利用視圖/顯示/隱藏線可見功能，可以將內部交線清晰地顯示出來，再利用標準視圖功能觀察其俯視圖，結果如圖7所示。
   
    通過在課堂上對模型進行實時、動態演示，使學生容易理解相貫線的性質、柱柱正交相貫線的投影規律，掌握回轉體內部交線的畫法，教學效果明顯提高.
   
    綜上所述，在教學中利用SolidWorks三維模型庫中豐富的二維模型，不僅可以靈活生動講解相關內容，且在有限的課堂教學中能給學生展示多個相關的三維模型，增大了課堂信息量，這是傳統教學難以達到的.學生只有在頭腦中積累大量的立體模型后，才會逐步形成空間概念，提高其空間想象能力和圖解能力.當然SolidWorks在工程制圖中的應用作為一種教學內容和方法的改革，還有待完善.